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安徽:将统一城乡中小学教师专业技术岗位比例

  • 长春教育网
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  • 2019-11-19 14:27:43
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简介本报讯(记者王琼)近日,安徽省印发深化中小学教师职称制度改革实施方案,建立统一的中小学教师职务制度,统一设置为初、中、高级。此次改革涉及全省56.4万名中小学教师。

  本报讯(记者 王琼)近日,安徽省印发深化中小学教师职称制度改革实施方案,建立统一的中小学教师职务制度,统一设置为初、中、高级。此次改革涉及全省56.4万名中小学教师。

  方案明确,充分体现中小学教师职业特点,注重教育教学一线实践经历,对特别优秀、长期在教学一线的教师和乡村教师适当倾斜。在县域中小学教师相应岗位总量内,凡在乡村任教累计25年且仍在乡村学校任教的乡村教师符合晋升一级教师、高级教师职称(职务)申报条件的,或者教龄满30年、有高级教师职称资格而未聘任的城镇教师,本人自愿到乡村教师支教3年以上的,可不受学校岗位指数限制。

  此次改革实行城乡统一的中小学教师专业技术岗位结构比例,核定乡村学校中、高级岗位结构比例按上限执行,实现教学点中级岗位全覆盖。

  《中国教育报》2019年5月23日第1版