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登峰杯中学生课外学术科技作品竞赛教师培训班召开

  • 长春教育网
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  • 2019-11-19 16:44:49
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简介“登峰杯”全国中学生课外学术科技作品竞赛骨干教师培训班在京召开 中国教育新闻网讯(记者 程恺伦) 5月16日,由清华大学教育研究院和中国高等教育学会学习科学研究分会共同主办

  “登峰杯”全国中学生课外学术科技作品竞赛骨干教师培训班在京召开

  中国教育新闻网讯(记者 程恺伦) 5月16日,由清华大学教育研究院和中国高等教育学会学习科学研究分会共同主办的“创新学习与实践”全国重点中学校长高峰论坛暨“登峰杯”全国中学生课外学术科技作品竞赛骨干教师培训班在京召开。

  清华大学教育研究院书记李越、清华大学数学科学系白峰杉教授、计算机系朱纪洪教授、自动控制系孙增圻教授,以及中科院侯增广教授、北京航空航天大学丁希仑教授等人出席会议,同时参加会议的还有来自全国各地上百所省市重点高中的校领导及教师代表。

  大会上,教师代表们向专家学者踊跃提问,对创新教育和“登峰杯”竞赛的相关环节进行了深入探讨。丁希伦教授在回答中强调,“我们提倡‘登峰杯’这样的科学竞赛,是因为在系统的组织和推进下,让中学生在走进高校前有一个展示自己的舞台,可以锻炼学生洞察问题,动手实践的能力,在中学教育中营造创新教育的环境。”

  三天的培训中,教师代表们不仅感受到前沿的创新理念、接受专业的创新培训,还参与到创新实践活动中。衡水中学郭春雨副校长会后告诉记者,这次大会让他学习到创新实践的前沿信息,在全社会提倡创新的大环境下,衡水中学也一直在关注学生创新精神的培养,包括定期邀请专家进校,开展面向全体学生的创新实践活动,带学生走出去参加学术科技比赛等。

  据了解,本届“登峰杯”全国中学生课外学术科技作品竞赛共有学术作品、数学建模和机器人三个并列项目。学术作品竞赛是面向全国高中生开展的综合性学术科技作品展示与竞赛活动,涵盖自然科学与工程类的论文和人文社会科学类的社会调查或学术论文两类作品的评比;数学建模涉及实际背景问题的数学模型建立、一定量的计算机编程和论文写作等方面;机器人竞赛以规定“人”和“车”两大主题的方式,旨在培养中学生动手实践能力、分析能力和解决问题的能力。