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教育部办公厅组织开展第三批国家语言文字推广基地申报工作

  • 长春教育网
  • 职业教育
  • 2023-01-20 16:28:49
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简介中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 张欣) 为深入学习贯彻党的二十大精神,落实《国务院办公厅关于全面加强新时代语言文字工作的意见》,加大国家通用语言文字推广力度,发

中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 张欣)为深入学习贯彻党的二十大精神,落实《国务院办公厅关于全面加强新时代语言文字工作的意见》,加大国家通用语言文字推广力度,发挥国家语言文字推广基地(以下简称推广基地)支撑作用,根据《国家语言文字工作委员会关于印发〈国家语言文字推广基地管理办法〉的通知》(国语〔2022〕3号,以下简称《管理办法》),按照教育部评审竞赛管理要求,教育部、国家语委决定组织开展第三批推广基地申报工作。

按照《管理办法》要求,推广基地申报单位应具备以下基本条件:坚持正确的政治方向、价值导向、服务取向;具有独立法人资格,主要为学校、科研院所、新闻媒体、文化场馆及其他教育文化相关社会团体和企事业单位;具备突出的语言文字专业水平、独特优势、专家人才资源、扎实的工作基础和鲜明特色;具备推广基地持续建设运行的专有场地、专门人员和专项经费等条件保障。

推广基地分为综合研究、传承推广、教育培训三个类型。申报单位应把握推广基地功能定位和核心任务,凝练特色优势,统合资源力量,聚焦推广普及国家通用语言文字,选择一个类型进行申报。

推广基地申报与认定工作由教育部、国家语委统一部署。省级教育(语言文字工作)部门组织本行政区域内相关单位申报并负责遴选推荐工作,每个省份推荐名额不超过5个。工作要求,各省级教育(语言文字工作)部门要高度重视,按照《管理办法》要求开展申报推荐工作,切实提高政治站位,坚持公平公正,严格把关、认真审核。各省级教育(语言文字工作)部门要结合本地区语言文字工作发展情况,统筹考虑区域分布、类型结构、申报单位意愿等要素,确保被推荐单位政治可靠、作风优良、特色鲜明、成果突出、管理规范、示范性强,能够积极服务语言文字工作、切实发挥支撑作用、推动语言文字事业发展。申报推荐工作完成后,教育部、国家语委将通过评审考察、综合评议、公示等程序认定第三批推广基地。相关单位须遵守工作纪律,确保第三批推广基地申报认定工作公平公正。